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走出厂门，夕阳正把天边染成一片金红。苏茵茵站在路边，看着远处星辰山初中部的轮廓在暮色中若隐若现。她知道，市一中那帮人绝不会善罢甘休，但她也知道，只要星辰山的师生们心往一处想、劲往一处使，就没有什么能挡住他们前行的脚步。
她深吸了一口气，转身走向长途车站。
回到星辰山，还有更重要的事等着她——那笔刚到账的两万五，得赶紧安排下去。林晓月的文学社需要一批新书，赵强和陈默的竞赛辅导课也该请外地的专家来指导了。
苏茵茵的脚步轻快而坚定。她相信，星辰山的故事，才刚刚开始。
星辰山初中部的会议室里，气氛热烈得几乎能把窗玻璃震碎。
苏茵茵坐在长桌一端，看着眼前这群刚“会师”的老师们，嘴角忍不住上扬。长桌左边，是星辰山原有的几位年轻教师，个个眼神发亮，像嗷嗷待哺的雏鸟；右边，则是刚从市一中“投诚”过来的三位资深教师——物理教研组长陈建国、数学老师周明、化学老师刘芳。
“各位老师，”苏茵茵清了清嗓子，把一份打印好的《星辰山初中部教研改革方案》推到桌子中央，“今天这场教研会，咱们不念稿子，不讲套话。就聊一件事——怎么把咱们的竞赛辅导课，上出星辰山的特色。”
陈建国第一个开口。他推了推鼻梁上的老花镜，指着方案上的一行字，眉头微皱：“苏老师，这上面写着‘减少机械刷题，增加实验探究’，我理解您的初衷。但竞赛这东西，说到底还是得靠题海战术打底。没有足够的训练量，到了考场上，手速跟不上啊。”
话音刚落，星辰山的年轻物理老师林浩就坐不住了。他猛地站起来，手里捏着一份学生反馈表：“陈老师，您说得对，题量确实重要。但您看看这个——上周我们让学生自己设计一个‘测重力加速度’的实验，结果全班有三分之一的学生，连基本的器材组装都搞不清楚。他们不是不会做题，是不会思考！”
会议室里顿时炸开了锅。
“我觉得林浩说得对！”化学老师刘芳也插了进来，她虽然刚来星辰山，但说话直来直去，“在一中，我们恨不得把知识点嚼碎了喂给学生。但在星辰山，我试着让他们自己写实验报告，虽然一开始错漏百出，但到了第二周，有几个孩子的报告写得比我都严谨。这说明什么？说明孩子们不是学不会，是被我们‘喂’废了！”
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