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“你哥。”
“嗯，他学建筑的，对石桥巷那一带比较了解。”
陆知意手指搁在杯盖上，拇指缓缓转了半圈。
“他了解到什么程度？结构加固的施工细节，这个也是他说的？”
陈婉晴点头。
“他怎么知道那几栋民居做过加固？”
“这个，他没说，我问他他也不讲。”
陈婉晴挠了挠头。
“我哥那个人，什么都不爱解释，你多问一句他就不高兴。”
陆知意的眼睛看着陈婉晴，看了三四秒。
然后移开了。
“这个方向可以继续往下做。”
她的语气恢复了平时的节奏。
“下一步你需要实地去石桥巷做田野调查，拍照片，画空间平面草图，记录建筑现状。如果你哥对那边熟悉，有什么想法可以让他多帮你参考。”
陈婉晴没想到导师会主动说出这句话。
她连忙点头。
“好的导师，我回去问问他。”
“去吧。”
陈婉晴站起来，走到门口拉开门，迈出去的时候忍不住回头看了一眼。
陆知意坐在办公桌后面，没在看论文，也没在看电脑。
她看着窗户的方向，右手拿着一支笔，笔尖没碰纸面，手指无意识地转着笔杆。
转得很快。
陈婉晴把门轻轻带上，站在走廊里嘀咕了一句：“导师今天又在发呆了。”
走了两步，又停下来。
不对。
她是文学系的学生，遣词造句是基本功。
刚才她说的每个关键信息都是从苏言那里搬来的，自己做的只有查文献和排版PPT。
导师听了一遍，直接问来源，说明她听出来了。
听出来那些话不像是从课本上背的。
而是从干过工程的人嘴里说出来的。
陈婉晴抱着笔记本往实验室走，走到门口，忽然想起来一件事。
导师刚才说的那句话：叫你哥以后有想法可以多帮你。
这句话翻译一下的意思是不是……她想看到更多那个人的东西？
陈婉晴摇摇头，觉得自己想多了，推门进去继续干活。
办公室的门关着。
陆知意放下笔，打开手机备忘录。
已有的内容一行行排列着。
汤不放姜。
温度50到55度。
枸杞。
红枣去核。
据其妹妹说从小做饭不放姜，近期突然改变。
土木工程专业，毕业后在工地工作。
她在最后一行下面，加了新的内容。
熟悉石桥巷历史建筑，掌握二〇一九年加固施工细节。
对空间与使用者行为关系有深入理解，思维方式为实践型而非学院型。
保存。
锁屏。
手机扣在桌上。
保温杯里的热牛奶凉了，她端起来喝了一口，微微皱眉。
温度不对。
以前那个人热的牛奶，温度从来不会不对。
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