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是妈妈。”
“……”
安遥默了几许，只能说：“潼潼真厉害。”
抛去别的不谈，桌上的那只严慕舟牌小猪捏的确实挺活灵活现，连猪鼻子都用鼻尖点了出来。
不知等会儿严慕舟本人过来看到会作何感想。
又过了半小时，泥塑课结束。
所有人的六款小装饰基本完成，下次课程的主要任务就是上色。
除此之外，潼潼桌上还有额外的两只小猪。
居然已经涂上了颜料，但调色时估计是出了岔子，颜色过于红了，而且不太均匀，像是一大一小两只“暴怒”猪猪怪。
绘画课开始后的十分钟，严慕舟也应约赶来，悄无声息地走进教室，像其他寻常的老父亲一样，坐在潼潼身边的椅子上。
安遥提前看过，这次亲子搭配居多。
因此她挑选的也是很适合，但又很庸俗的主题——我的一家。
美术很依赖天赋，安遥作为拥有这项天份的人，从前没觉得什么，现在给小孩子上了绘画课，才发现天赋的有无其实非常明显。
全都是四五岁的小孩，没有经历过什么系统的绘画或美术教学，但有的小孩下笔就非常丝滑，脑袋里想到什么，就大致能画出样子。
但有的小朋友就不同，绞尽脑汁在纸上一通涂鸦后，人兽难辨。
安遥很欣慰，因为潼潼明显遗传了她，是天赋选手。
而且，这小家伙平时活泼到像是有多动症，一刻都不安生。
只有画画或者做手工的时候，专注力远超同龄小孩，一坐半个小时都不带动的，心思能投入到绘画本或者手工材料商，鲜少走神。
安遥围着长桌溜达了一圈，也来到潼潼身边的另一个空位。
毕竟是专业的，安遥落座后，翻开一页画纸，拿起铅笔，三两下就勾勒出线条，再用彩铅进行简单的上色。
潼潼侧眸一看，眼神无比崇拜和羡慕：“哇塞，麻麻你怎么可以这么厉害！你画的好快，也好漂亮！你是所有麻麻里最最最厉害哒！”
小朋友完全没压声音，几乎是惊呼出这一串。
教室里一众妈妈都抬起头，下意识看了眼安遥。
“………”
安遥轻咳一声，尴尬地耳朵都红了，强作淡定：“因为我是专业的嘛，不然怎么能给你们当老师指导呢。”
潼潼就这样难得的在绘画过程中走神了，外出的注意力也拉不回来。
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