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高老师对她的了解并不深，虽然她替池秋影与学校的老师商量过同学们的学习，但那些方案中都遵循着池秋影的意见，多数时候她和池秋影的想法一致。
在高老师看来，慕柳更像是一个传话人。
这样的想法不只是高老师才有，池秋影的其他老师应该也是这样想的。在他们看来，慕柳毕一个艺术专业的学生，就算她文化课也同样优秀，可以辅导低年级的同学，但是要把高三学生的担子交到她身上，恐怕哪个老师都不能放心。没有人为这事特地向老师们做出说明，对于不了解的事物他们有担心，这的确不奇怪。
高老师一心为考生着想，有这样的顾虑是正常的。
慕柳并不在意这些看法。
这对话中所含的信息余青禾没听出来，她虽然不知道秦玉为什么要说慕柳不靠谱，但她觉得秦玉说得不对，在她看来，慕柳是一个很好很好很好的姐姐。
余青禾的的话音吸引了秦玉的注意，她转头看过来，笑得十分愉快：“小同学，这属于超纲题，你少问，问了也不会懂，等你长大自然就明白了。”
显然是不想和余青禾细说。
余青禾挠了挠脸，傻笑了几声，说：“那我不问了……”
面对秦玉的时候余青禾总会觉得拘束紧张，尤其是她说了什么话在秦玉这儿得到了拒绝态度时，她脑子就需要重启一下。
这紧张感也不是她一人独有，她的同学来看望池秋影的时候，面对秦玉都会比较拘束，秦玉不说话还没事，秦玉一说话，尤其是内容还与她们相关时，她们就会不自觉的集中精神来听，半点不会分心，她们也不敢像对待其他朋友那样随意跟秦玉开玩笑。
慕柳抱着电脑拿着书本站起来，拍拍秦玉肩膀阻止她再开口，然后拉着余青禾走向沙发，说：“说笑呢，她就爱开玩笑，没事啊，我们先学习吧。”
“嗯嗯嗯慕柳姐姐……”
余青禾应声猛点头，跟着慕柳坐到沙发上，在慕柳的指引下抄写着电脑上的题目。
床边秦玉懒洋洋地起身将座位换成池秋影的病床，又冲着慕柳说：“慕大小姐可要加油，好好教人别丢了我家小朋友的脸啊，我陪小朋友看书了。”
说着就把池秋影的手放回被窝，接手了池秋影面前那本翻开的书。
池秋影顺从着秦玉的动作，没什么多的反应，甚至连头都没抬一下，就这样安安静静看着书，身边的动静她像是完全没察觉到。
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