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“再见”，看着零露消失的身影，王老师摇摇头，零露这孩子很优秀。就是性格太沉闷了，整天也说不了几句话，长得可可艾艾的成天板着个小脸，比自己还像老学究。
零露没有直接回家而是去了小树林见吴老师，吴老师也很关心零露的小升初的成绩。见零露走来吴老师着急的问：“怎么样，怎么样？成绩出来了吗？是不是考的很好”？
“嗯，出来了，考的还不错，和一个别的学校的并列第一”。
“哈哈哈，我就知道露露是最聪明的孩子，露露可千万别骄傲继续努力”，吴老师夸奖玩还不忘记鼓励零露。
接着又语气有些失落的说：“唉，今后老师就不能在帮着你讲题了”。
零露问：“吴老师，我和您说的事情你想的怎么样了”？零露开学时就问过吴老师要不要移枯骨，然后去投胎的事情，吴老师总是说在等等，也不知道在等什么？
在等什么？当然是想等零露考上中学后了，吴老师把零露定义为亦师亦友的关系。零露虽然没说过家里的情况，可一年的接触从零露的穿着和言行，对比零露的哥哥也能看出一二，总怕这么一个好苗子被家庭给耽误了。
吴老师想了想开口：“我想好了，等你的录取通知书到手我就走，到时候还要麻烦你为我操心了”，一个只相处了一年的人，要为他做儿女才该做的事情，他是又愧疚又感动。
零露安抚的开口：“瞧您说的，这有什么麻烦的，这一年您可没少教导我，可比我父母做的多多了”。
又转开话题：“刚才我们班主任找我，想让我和家里商量去一中上学”。
吴老师：“一中在以前一直就是市里最好的中学，能去那里就读对你的前途帮助很大，你回去
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