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沈父看着上面歪歪扭扭的字，说道：“家里三个孩子，我也干不了重活。小晴下学之后就去农田里干活，算是半个工。晚上忙完回家都很晚了，家里还没有钱点灯，她娘做针线，她远远地凑着光写字，能写成这样子不错了。”
“你的意思是说，她写得不好，是晚上太黑了。所以成绩一直不好，这才辍学？”
这话里有陷阱，如果沈父顺着说，那就是承认了沈小晴字不好，如果反着说，那么就是和自己刚才说的光线不好写矛盾。
“同志，我之前说过了。小晴是因为她娘不想让她上学，这才不上的。”沈父绕开了这个话题，再次强调了沈小晴并不是不爱学习。
紧接着，沈父问道：“现在国家也鼓励人们多学习点本领。同志怎么一直在说小晴不爱学习，是觉得她不是个好群众？”
“这倒是也不是！”戴眼镜的同志将话题转了回来。他将沈小晴翻译的稿子递给了沈父，问道：“不说这个了。您是专业的机械工程教授。您能帮我们看看这个文件有什么问题吗？”
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