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夜里，他坐在灯下给荀彧写信，笔尖悬在纸上半天落不下去。写什么呢？说历阳的麦子长势正好？说孩子们学会了唱他教的《诗经》？还是问许都的雪，是不是又落满了荀彧的发梢？
最后，他只写了三个字：“君安否？”
信送出的第三日，孙策接到了出兵庐江的命令。临行前夜，他在学舍外的桃树下摆了两坛酒，非要与苏羽共饮。月光透过新发的桃叶，在酒坛上洒下细碎的光斑。
“子墨可知，文若先生托人捎来消息，让我务必护你周全？” 孙策灌了口酒，忽然开口。
苏羽握着酒杯的手猛地收紧，酒液溅在指尖，冰凉刺骨。他想起荀彧刻的那个 “守” 字，此刻才明白，那不仅是期许，更是牵挂。
“他还说，” 孙策看着他苍白的脸色，放缓了语气，“许都的星空，与历阳的并无不同。”
苏羽抬头望向夜空，北斗七星在云层中若隐若现。他忽然想起荀彧曾说，星象轮转，总有恒定的坐标。或许自己守着的，从来不是一座城，而是那些在乱世中艰难生长的希望。
第二日清晨，军队开拔时，孩子们站在学舍门口，齐声唱起了苏羽教的歌谣：“彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇……” 孙策勒住马缰，回头望向那片朗朗书声，玄色披风在风中猎猎作响。
苏羽站在孩子们身后，看着军队消失在晨雾中。他转身走进学舍，拿起那枚荀彧刻的 “守” 字木牌，轻轻放在窗台上。阳光透过窗棂照在木牌上，将 “守” 字的笔画勾勒得格外清晰。
学舍的门槛在三载春秋里被孩子们的布鞋磨得发亮。苏羽用孙策留下的粮饷新添了两排书架，竹简从《诗经》蔓延到《尚书》，连窗台上的 “守” 字木牌都被日光晒成了琥珀色。
这日午后，一个背着竹篓的少年撞开了学舍门。他裤脚沾着泥点，怀里紧紧揣着片竹简，是三个月前被征去修河工的阿竹。“先生，北岸溃堤了。” 少年的声音带着哭腔，竹简上的 “归” 字被汗水洇得发皱，“李大叔他们被卷进洪水里，我扒着浮木漂了三天……”
苏羽捏着那片竹简走到院中，老槐树的叶子簌簌落了满地。他想起去年秋收时，阿竹爹用独轮车推着新米来学舍，粗糙的手掌在布衫上蹭了又蹭：“先生教娃们认字，俺们庄稼人没别的，这点心意您得收下。”
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