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但这般妥协只是对阿尔西诺伊三世个人的，嬴宏不允许阿尔西诺伊三世将个人之间的妥协传播出去。
“是，贤昆玉。”
“嗯。”这才是嬴宏可以接受的“王姐是要以什么文本内容提高王姐之国的整体识字率？是只以字典为教，还是要以教义文本为教？或是以什么书籍文献为教？”
“我所想……”阿尔西诺伊三世回过味来了“贤昆玉的意思，是要以这部法典为教育文本？”
“朕是这样打算的。”嬴宏能想到的适用于托勒密国推行教育改革的教育文本也只有法典。
托勒密国又没有史书文献，稍微能和历史沾点儿边的就是埃及宗教掌握的神话和教义了，但不管是嬴宏还是阿尔西诺伊三世或是托勒密五世和贝勒尼基三世，都不能接受宗教势力再扩张了吧？
因为不管是阿尔西诺伊三世还是贝勒尼基三世，都不能完全掌握埃及宗教，再让宗教势力扩张的话恐怕宗教权力就要脱离王权的控制了。
而其他书籍文献又缺乏实用性，你让底层的劳苦文盲学习哲学思想和较高端的理论知识能有什么用？这些知识现在能改变底层劳苦民众的生产生活方式吗？能提升王权的统治力吗？
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