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#小学生活#左手抱娃右手天下放学约个科学实验，他俩说有很多作业，剪刀石头布，一人找小哥哥拿车钥匙，一人拿作业，不到十分钟写完了……又到了合作攻关的时刻了。每学期安排个项目式学习，一起进步。[加油]
背一篇古文，一起搞个线路板和自动化设备，充足的阳光和适度的水，一根根线，一个个控制开关，一次次调试设备，直到所有的显示器和感应灯亮起，一起鼓掌欢呼，一起感受科技力量，妈妈上手成教学小助手，娃儿们很认真探究未知与已知，弟弟负责情绪价值给足和陪聊陪吃陪玩陪减压和充当小跟班……一起长大，一起经历，一起挑战，一起合作共赢。很多时候这个世界的竞争与合作并存，希望每一次项目学习都充分发挥各自特长又每一次都协同作战、优势互补，这种合作的默契就是将来工作的核心竞争力之一，以赛促学，以团队为羽翼，希望你们芝麻开花节节高，也能在一次次失败和成功中增加生命弹性与韧劲。一起加油吧，少年！每年get点新东西，每个都是播种与收获的季节。晚上我让他做一页数学口算计算，数学的失分点是该约分的不约分，不约分的给约分了，还有个读题出错。数学需要严谨和反复练习，语文更是，基础题，错别字，还需要加强。英语还没看到。他和我说语文老师说作文满分和语文满分五六年级了还想啥呢，他睡前又问我妈妈你那时候作文满分怎么做到的呢？俩孩子问我的时候我问他们是不是作文有错别字，满分作文是没有错别字和符号的，思路清晰，言之有物，文采斐然，结构出彩，立意鲜明，这需要从小学到高中的一次次训练，我那时候写的日记周记和假期诗歌小说是十年如一日的
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