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高三十班，语文课，女老师正在讲台上唾沫横飞的讲解《线条画中的黑白对比》，当她转过头去，用手指打开课件的时候，一副印第安人的黑白线条画跃然于白板上，讲台下突然爆发出一阵哄笑，他咳咳嗽提醒台下的同学。
“同学们，欣赏一下《印第安人》《牛仔裤》这两幅作品，说一下黑白在画面中分别起到哪些作用？”
“通过黑白明暗对比，给视觉立体感。“班长大声答到。
这时，教室里传出一种类似打呼的声音。
“这位同学，你有什么不同的说法“，女老师敲敲正在打瞌睡的男生，只见他睡得正沉。
“下课时间来一趟办公室。”她对着刚醒来的他说。
“我的课是催眠课吗？”女老师看着男孩说。
“到。“男同学莫名其妙的答“到。”引得全班哄堂大笑。
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