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“明孝，谁的信？”
课间休息，宁鹏宇跟着明孝出了教室，问道：
“是明义的吗？他说什么了？”
明义所谓来信，其实只是一张《为抗日告全国同胞书》，跟前几天校园传抄的那份没有任何区别。这份布告，校园告示墙上也曾张贴，但很快就被校方扯掉了。校方愚蠢又可笑的做法适得其反，布告内容在学生中流传得更广，成为平静的水面之下一股涌动不息的暗流。
明孝完全明白明义的意图，但他的自以为是，反而激起明孝强烈的反感。说及爱国，谁不爱自己的国家！难道只有你，才是真正的爱国者？难道只有你们，才是真正的教师爷、救世主？他涨红着脸色指着来信，看着打扮得像个假小子的宁鹏宇，气汹汹地说：
“他就这样的人，他一直就是这样的人！”
宁鹏宇被他的表情吓到了。平时，无论在班里还是课后，在老师和同学眼中，明孝的谦逊用忍是出了名的。鹏宇很
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