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随着时间的推移,教室里渐渐响起朗朗书声,同学们一个个精神抖擞,声音洪亮地诵读着《道德经》中的经文。罗四目则站在讲台上,背着手来回踱步,不时停下来听听某个同学的朗读情况,偶尔还会纠正一下发音或者解释一些生僻字词的含义。
整个教室沉浸在一种庄严肃穆的氛围之中,仿佛每个人都在与道相通,感受着天地之间的玄妙。而罗四目,则像一个严厉的导师,默默注视着学生们的一举一动,期待着他们能够真正领悟到道家经典的精髓。
张扶一和王巽一开始都是认真地读书,但由于一节课的时间较长,大约三十分钟后,张扶一感到口干舌燥,难以继续大声朗读,只能改为小声默念。其他大多数道友也都面临相同的状况,他们的声音逐渐减弱,直至完全消失。与张扶一同住一间宿舍的其中一人甚至在读到一半时睡着了,幸运的是,罗四目不坏,并未打扰那位熟睡的道友。
不久之后,下课的钟声响起,张扶一如释重负,长叹一声,紧接着伸展身体,活动筋骨,缓解长时间阅读带来的疲劳感。
下课钟声响起后,同学们纷纷涌出教室,聚集在门口,兴奋地争着看课表。然而,张扶一并不
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