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风吟离开会议室跟上之前的胡老师，认真的问道：“备课不是已经完成了吗？为什么还要做一个PPT，还有这个学生观察记录，教育反思报告这要怎么写？”
胡老师给了风吟一个爱莫能助的表情，她也不想写。
可谁让有任务呢。
他们这些老师没事要思想提升，要汇报工作要写报告，总之事情一大摊。
当忙碌一天回到家后，她却有一种空虚感，感觉这一天什么都没干。
可身体上的疲惫又是那么的真实。
可笑的是，天天开会，可却没有一个会是练课的。
倒是有公开课，可公开课这件事，已经不是秘密了。
每个老师都要提前联练习，有的甚至精确到每一个回答问题的学生。
不是他们想弄虚作假，可所有的事情都和评级，打分挂钩，不这么弄是真的分低。
评分低了，工资就低了。
谁都要生活，能怎么办，随大流呗。
风吟没从胡老师那里得到答案，她只拿到了一堆表格，需要她去填写。
“没事，你放在桌子上就行，我今天自己就写了。”
胡老师留下一句话，回办公室干活去了。
至于风吟，她又要上课了。
这一次是数学课。
小学一年级，只需要学会二十以内的加减法，不难。
单独说口算题，学生回答的都很快。
不得不说一件事，现在的孩子智商是真高，理解力也强。
当孩子们做习题的时候，风吟发现了他们的毛病。
那就是不会读题。
不会读题也就算了，他们也不知道问，不会了就在那等着。
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