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宾果笑着说：“下次你可以上我家里去，我亲手给你做热乎的吃。”
染墨不知怎么回应，露出尴尬而不失礼貌的微笑。这时，又有同学进来。宾果朝染墨说了声“放学后带回去吧”，把小木匣放回到书桌下面。
两人坐到座位上，翻开书本，等待老师上课。宾果用手把书本竖起在桌子上挡住脸，转过头问染墨：“你大哥平日对你管得很严吗？”
染墨呃了一下，喃喃道：“是呢，他都不让我跟别人说话。”
“啊？这也太霸道了吧？”宾果咋舌。“可不是么，我都有点，哦，我只能按照他说的做呢。”染墨想用这个借口打消掉某些不必要的“麻烦”。
宾果没再说话，若有所思。正好老师也进入课堂了，大家坐直了身子，准备上课。
老师这节课讲的是“古典诗歌”。染墨略有失笑，合着这个年代也有他们的古代啊。
这里讲的诗歌没有太强的格律韵脚要求，多是古代劳动人民抒发生活情怀的内容。有点类似于“十亩之间兮，桑者闲闲兮。行与子还兮”这种风格的。
染墨曾有这方面的基础，因而学得并不费力。一堂课很快就结束了。
休息间隙，宾果往染墨这边推过来一张纸片，上面用龙飞凤舞的字体写着一首小诗，“柔情似水星汉迢迢，佳期如梦佳人如你。”
染墨扫了一眼，淡淡问道：“这诗句是谁写的？”
“我写的，写给你的。”宾果大大方方地说。染墨闻听心怦怦跳。忽又有点莫名烦乱起来。遂吓唬道：“你切莫这么说，让我哥哥瞧见了，怕要揍你哦。”
“昂？你哥哥不
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