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家长会开始了，王老师先讲了班级情况，然后话锋一转，目光落在李阳身上：“这次作文竞赛，我们班的李阳同学得了一等奖，他写的《我的爸爸》特别感人，下面我们请李阳爸爸上台，给大家朗读一下。”
掌声响起来，李渊深吸一口气，站起身。走到讲台前的几步路，他走得格外稳，像当年走向领奖台那样。可当他拿起作文本，指尖触到儿子稚嫩的笔迹时，却突然有些哽咽。
“我的爸爸……”他的声音有点哑，清了清嗓子继续读，“他的手有很多茧，像老树皮，但能把我举得很高很高，还能修好我所有坏掉的玩具车。”
台下静悄悄的，只有他的声音在回荡。他读到“爸爸以前是兵王，现在是修房子的工人，妈妈说，他修的房子能挡住风雨，就像他以前挡住坏人一样”时，眼角的余光瞥见苏瑶站在教室后门，手里拎着刚买的水果，正偷偷抹眼泪。
忽然，他停了下来。作文里写“爸爸背太姥姥上楼时，腰会疼，但他从来不说”，这句话像根针，轻轻刺了他一下。他想起昨天练轮椅时，苏瑶给他贴膏药的模样，想起姥姥说“小渊啊，歇会儿吧”，原来他的逞强，孩子们都看在眼里。
“我爸爸是英雄。”他下意识地念出这句，声音比刚才响亮，“不是因为他会打仗，是因为他爱我们。”
话音刚落，台下爆发出热烈的掌声。有家长站起来鼓掌，有妈妈红了眼眶，李阳趴在桌子上，肩膀一抽一抽的——他没哭，是笑得太厉害。
李渊走下台时，脚步有点飘。苏瑶迎上来，塞给他一颗水果糖：“刚才有个家长问我，你是不是退伍军人，说你身上有股劲儿。”
“啥劲儿？”他剥开糖纸，把糖塞进嘴里，甜味在舌尖蔓延。
“让人踏实的劲儿。”苏瑶笑着说，“就像……就像无论刮风下雨，家里总有个人撑着伞。”
回家的路上，李阳一路蹦蹦跳跳，说王老师表扬他作文写得好，还说要把作文推荐到学校的校刊上。“爸爸，你刚才在台上是不是有点紧张？”他突然问，“你的领带歪了。”
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