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“不得不说，你这个总结很实际。”
他赞许的对石鼓点头。
“教培市场，虽然有他的特殊性，不过也要遵循市场基本法。”
呵呵，有人听他说的有趣，笑声不断。
“需求创造市场、市场充满机会。”
他笑着说：“研究市场时，这两句话，是做分析的基础；”
“为什么会有教培需求？教培市场的产品是什么？
想通这两个问题，就能把握住正确的方向。
人们付出金钱、时间、和精力来学习，只有一个目的，就是提高工作竞争力。
教培市场，提供给学习者的是一种证明，证明他学习过，某种特定的技能。”
“这个……，”眼神中露出清澈的懵懂，王石鼓不自觉的举手。
“我感觉你说得对，可是又觉得你好像…，什么也没说……。”
哈哈哈，詹老师全家都忍不住发笑。
尤其看他懵懂的表情，配合上满是讥讽的问题，简直是怼人的最高境界。
无奈的白满川，只能对他们苦笑，
可他知道，王石鼓并不是讽刺，他的问题是真的。
“有些事情，如果不说明白，即使你知道，在实际工作中，也常会出现偏差，‘熟视无睹’基本就是这个意思。”
白满川简单解释一句，立即，就接上刚才的话题。
“我们从头捋一下。”
“现在的就业市场，因为工作职位短缺，无法满足就业需求；
求职者，就要想办法，提高自己的就业竞争力；这就是教培市场的源动力。”
“刚才已经分析过，在未来的很长时间，求职者数量远大于工作职位，
这就为教培市场，造就了广泛的空间，为我们提供了无数的机会。”
桌上的众人，都已经陷入呆滞，大家只不过，想通过教书的技能，挣点钱花销花销，
怎么就有了‘使命与召唤’的感觉……。
“全社会都知道，这是改开的大时代，虽然每个人对改开的认识都各不相同，
但是，如果你仔细探究，就会发现，大家有一种共同的基本认知……。”
说到这里，他停下来，扫一眼大家，回首盯着王石鼓说：
“这种大家不一定明确，可总是不由自主趋同的，流行性公共活动；往往会集中表现出来。
观察这几年，那些共同性的社会行为、热点事件、或者流行性事件，就能大致明白。”
在其他人看来，他俩是在共同探讨。
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