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“卡梅隆先生,那是在2001年,作品名为《乡村教师》。”余顺举起酒杯,向卡梅隆点头示意。
卡梅隆也隔空向余顺轻轻举杯,喝了一口酒,说道:“不好意思,我记错了作品名字。”
“没关系,可能是翻译过程中出现了偏差。能关注他国的小说作品,这也正是卡梅隆先生在科幻片领域如此成功的原因之一。”
余顺转过头,对着同胞们说道:“这部小说非常有趣,大家回去后若有时间,可以找来读一读。我认为将它改编成电影,会是一个很棒的故事。”
“余少,不用等回去看了,您就先给大家讲讲呗。”中影Boss韩三爷说道。
“行吧,既然韩三爷开了口,那我就简单讲讲。
这部小说叫《乡村教师》,乍看之下,谁都不会觉得它与科幻有关,当初我也是这么认为的。”
“这本书采用了双线叙事结构,巧妙地融合了现实主义与科幻元素。”
“故事背景设定在咱们华国黄土高原的贫困山村,主角是位李姓老师。
他身患绝症,书中描述好像是食道癌晚期。
即便如此,李老师在生命的最后时刻,仍坚持为学生授课。
他强忍着病痛,讲授牛顿三大定律,最终在简陋的校舍中离世。
李老师一生扎根乡村,用微薄的工资资助学生,甚至为保护校舍与村民发生冲突。
他的奉献,深刻地反映出乡村教师群体所面临的困境:资源极度匮乏、愚昧迷信之风盛行、社会关注度严重不足,但知识的传递,成为了改变命运的唯一希望。”
“另一条故事线就与科幻紧密相连了。
在银河系的中心,高等文明的碳基联邦为了对抗同样高等文明的硅基帝国,计划摧毁低文明恒星系,以此建立隔离带。
蓝星由于未检测到3C级以上文明,被列为低等文明,成为了被摧毁的目标。
碳基舰队随机抽取蓝星30个点进行文明测试,恰好覆盖了李老师所在的学校。
学生们在睡梦中,凭借刚学到的牛顿定律(惯性定律、作用力与反作用力定律、加速度公式)答对了测试题,使得地球被判定为3C级文明,从而免于毁灭……”
余顺讲完,在场的人都陷入了短暂的沉默。
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