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“科技创新必须以人为本，服务全球人民。”程晟在一次全球科技伦理大会上说道，“我们要通过全球合作，推动科技发展走向更加道德、更加可持续的道路。”
在推动全球科技创新的同时，程晟强调了科技教育和人才培养的重要性。全球科技创新的核心竞争力在于人才，特别是具有创新精神和全球视野的科技人才。程晟提议，各国应当通过国际合作，建立全球科技教育平台，推动科技人才的培养和交流。他认为，全球科技人才的培养不仅仅是各国政府的责任，更是全球科技共同体的共同使命。
“全球科技教育的目标，是培养具备全球视野的创新人才。”程晟说道，“我们要通过教育与合作，为全球科技创新提供源源不断的智力支持。”
在全球科技创新的推动下，程晟还提出，要加强全球科技成果的共享与转化。在全球合作的框架下，各国应当推动科技成果的共同应用，尤其是在解决全球性问题方面，推动科技成果转化为可持续的解决方案。程晟提到，全球科技合作不仅仅是创新技术的研发，更要注重创新成果的应用与普及，让科技创新真正服务于全球人民的生活和发展。
“科技成果的共享与应用，是全球科技创新的最终目标。”程晟表示，“我们要通过全球合作，推动科技成果从实验室走向现实，惠及全球社会。”
随着全球科技创新的不断推进，程晟深刻意识到，全球合作不仅仅是应对挑战的需要，更是创造未来的必然选择。全球科技创新的共同使命，推动全球社会走向更加繁荣、更加可持续的未来。在程晟的倡导下，全球各国齐心协力，携手推动全球科技创新走向新的高度。
第276章：全球资源共享与可持续发展
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