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四喜扯了一抹尴尬的笑，说道：“师兄，我这不是自己试着玩嘛，不算实验，不算实验。回头我碰到张师哥了，我跟他说说我这想法，他有兴兄就他去研究，他去研究。”
严谨看着四喜，心中无奈。
四年前，他老师突然兴高采烈的说自己收了一个关门弟子，嘴里把天赋极佳这个词都快说烂了，他才见到他老师嘴里的天才弟子。
结果一瞧，居然还是个小孩。
严谨一心只有研究，虽然震惊于他老师收了个这么小的学生，但他也没放在心里，直到四喜看了几次他研究一年多的实验，便完美复刻后，他才真正意识到什么叫天才。
再后来，四喜便时不时复刻其他人实验，然后再挣个自己的设想，总能有不同的收获。
虽然她的复刻和研究大大推进了实验室研究，并提高了研究效果，可是不是所有人都
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