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我心底悄然轻叹一声，所有事情依旧扑朔迷离，尚无定论。我向她致谢，感激她赠予的那罐可乐，随后翻身跨上我的单车，毅然决然地蹬车离去，未曾回头，只是在骑行途中轻轻挥了挥手，似在告别这片刻的交集，又似在斩断那无形的思绪牵绊，唯留一道背影在渐远的道路上，逐渐模糊于她的视线之中。
那间充满活力与艺术氛围的舞蹈教室里，于老师正专注地指导着学生们练习舞蹈，而我呢，站在一旁一时半会儿也没等到明确的工作安排，只觉得无聊极了。百无聊赖之际，我突然想起随身带着的速写本，灵机一动，便将它拿了出来。看着教室里那些摆放着的舞蹈物资，像五颜六色的舞鞋、款式各异的舞蹈服装，还有那静静立在角落的把杆等等，我心想，干脆就画这些吧，正好也能算完成一部分家庭作业呢。
于老师有个可爱的女儿，那小姑娘可比我小了整整八岁呀，是属兔的，模样别提多乖巧了。有时候她放学之后，就会背着小书包来到舞蹈教室，轻手轻脚地找个角落坐下，安安静静地等着于老师下班。她对我画画这件事儿似乎特别感兴趣，每次看到我打开速写本开始作画，就会像只好奇的小鸟一样凑过来，围在我身边问东问西的。一会儿问问我画的这个东西为啥要这样画呀，一会儿又好奇地打听我用的是什么画笔，怎么能画出这么多不同的线条来。虽说她的问题那叫一个多，像连珠炮似的，不过倒也并不让人觉得讨厌。反而在这一问一答的过程中，那些原本无聊难耐的时光，就这么不知不觉地被打发掉了，让我在等待的过程中也多了几分乐趣呢。
在与于老师女儿相处的时光里，有许多饶有趣味的小细节。我时常能听到于老师亲昵地呼唤着一个名字 —— 阿兮，那声音里满是温柔与宠溺。或许是受此感染，我也会偶尔跟着于老师这样叫她，只是这个称呼在我口中出现的频率并不高。更多的时候，我会简单地喊她一声 “喂”，又或是直接称她为 “小姑娘”。
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