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4.特殊奖励：除了定期给予零用钱外，家长还可以根据孩子的表现给予特殊奖励。例如，孩子在学校取得好成绩、帮助他人、完成一项困难的任务等，都可以给予一定的奖励。这种方式可以激励孩子积极向上，同时也让他们明白金钱是对努力和优秀表现的一种认可。
5.长辈赠予：逢年过节，小学生会收到来自爷爷奶奶、外公外婆等长辈的压岁钱或者红包，这些钱也成为他们零用钱的一部分。有些长辈还会在平时不定期地给孩子一些钱，表达对孩子的喜爱。
6.奖励所得：在学校里，如果孩子在学习、竞赛或者品德方面表现优秀，可能会获得学校或者老师的奖励，这些奖励可能是现金或者可以兑换现金的代金券等，也成为了孩子零用钱的补充。
三、小学生零用钱的意义
（一）正面意义
1.培养自信心：拥有零用钱可以让孩子感到自己有一定的经济自主权，从而增强自信心。他们可以用零用钱购买自己喜欢的东西，或者为朋友买一份小礼物，这会让他们感到自己有能力做出决策和付出。同时，通过合理使用零用钱，孩子也会获得成就感，进一步提升自信心。
2.避免自卑心理：在小学阶段，孩子们之间可能会存在一定的攀比心理。如果孩子没有零用钱，可能会感到自卑或被其他同学排斥。给予孩子适当的零用钱可以让他们在一定程度上满足自己的需求，少花不花都可以，但起码自己手里有，避免自卑心理的产生。同时，家长也可以通过教育孩子正确看待金钱和物质，培养他们的价值观，避免过度攀比。
3.学会感恩：当孩子通过自己的努力赚取零用钱或得到家长的奖励时，他们会更加珍惜金钱的来之不易。这也会让他们学会感恩父母的辛勤付出，明白自己的幸福生活是通过大家的努力共同创造的。同时，孩子也会更加懂得珍惜自己所拥有的一切，学会关心他人，培养良好的品德。
4.提高社交能力：零用钱可以让孩子在社交场合中更加自信和从容。他们可以用零用钱购买零食与同学分享，或者一起参加一些活动。这有助于他们建立良好的人际关系，提高社交能力。同时，在与同学交流和互动的过程中，孩子也可以学习到如何与人合作、分享和解决问题。
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