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七十年代还没有“幼儿园”这个词，只有托儿所。不过那个时候的托儿所都是厂区设立的，里面的也都是员工的孩子。所以原主和兰鸿福都是没有在托儿所待过的。
百家村也有小学，但条件实在是太差了。一个教室，连门都没有，一本书都是好几个孩子合着一起看。坐就坐在石头和泥地上，没有桌椅，只能背靠墙壁。这样的条件，兰家人怎么可能让原主去？要去也是兰鸿福去。
镇上的条件好些，但就是距离太远了。虽然学费是农村学校的十倍，但这却不是兰家人让原主继续读的原因。
即使让兰鸿福晚点读书，和原主一个班。但兰家人担心的情况还是出现了，原主竟然被同学欺负了！那些城里的孩子嫉妒原主长的好看，竟然对她动手！！
当时接受到这段记忆的时候，兰霄整个人都很震惊：
这不是个淳朴的年代吗？怎么就出现校园暴力了？看来那些年代文也不是一点都不真实。
以后，兰霄会知道，不“淳朴”的不只是那些女孩子……
见兰霄在自己一直拒绝沈徽的时候做出了顺应外人意思的事，兰鸿福的内心很复杂。他不知道兰霄这样做是因为不
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