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在小悠的文艺汇演圆满结束后，校园又恢复了往日的平静，但林悦的生活却悄然发生着变化。她愈发痴迷于知识的海洋，每天放学后，总会一头扎进学校的图书馆，沉浸在书籍的世界里。
图书馆里，那一排排高大的书架，仿佛是通往不同世界的大门。林悦穿梭其中，从历史的长河到科学的奇妙天地，从文学的诗意殿堂到艺术的绚丽画卷，她如饥似渴地汲取着知识。无论是古老的经典名着，还是前沿的科普读物，都能让她流连忘返。
起初，林悦的 “图书馆之旅” 并未引起太多人的注意。她总是静静地坐在角落的书桌前，时而眉头紧皱，思考书中的难题；时而嘴角上扬，为书中的精彩情节而欣喜。她的世界仿佛只有书籍和知识，完全沉浸在其中，忘却了时间的流逝。
然而，时间久了，林悦每天放学后长时间待在图书馆的行为渐渐引起了老师的注意。一天，李老师因为要查找一些教学资料，在放学后走进了图书馆。图书馆里安静极了，只有林悦翻书的沙沙声。李老师看到林悦专注的模样，不禁停下了脚步。
李老师轻轻地走到林悦身边，林悦这才发现老师的到来。她有些紧张地站起来，脸上露出一丝羞涩。“林悦，你每天放学后都来图书馆吗？” 李老师温和地问道。林悦点了点头，小声说：“是的，老师。我觉得这里有好多有趣的书，能学到很多知识。” 李老师微笑着看着林悦，眼中满是赞许：“爱读书是个非常好的习惯，你在看什么书呢？” 林悦拿起桌上的书，是一本关于古代历史的书籍。“老师，我在看这本关于古代文明的书，里面讲了很多有趣的故事和知识，我以前都不知道。”
李老师和林悦聊起了书中的内容，林悦的眼睛里闪烁着光芒，她滔滔不绝地讲述着自己的理解和感悟。李老师惊讶于林悦对知识的敏锐洞察力和深刻理解，她意识到林悦在阅读方面有着独特的天赋和潜力。
从那以后，李老师开始更加关注林悦的阅读情况。她经常给林悦推荐一些适合她的书籍，还会和她一起讨论书中的内容。在李老师的引导下，林悦的阅读范围更加广泛，阅读深度也不断增加。
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