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蕾娜负责指导团员练习已经一周了。
这是一个非常明智的决定。
起初，团员们对于蕾娜指导自己练习感到有些抵触。
即使是善良的艾拉，在训练时也是毫不留情地“折磨”他们。
而蕾娜的态度看起来比艾拉更加严厉，似乎根本不会手下留情。
然而，真正开始训练后，蕾娜的训练方式却出乎他们的意料。
她的语气和表情依然冷淡。
但是，她所说的话却既亲切又体贴。
她总是站在学习者的角度思考问题。
她能迅速察觉到什么让他们感到困难，什么让他们感到困惑。
而且，她不会直接给出答案，而是用他们能够理解的方式解释清楚。
这与艾拉的教学方式截然相反。
艾拉总是充满活力，一边开玩笑一边愉快地引导训练，但她提出的要求却近乎苛刻，如同机器般精准。
艾拉能够准确地判断出团员们的极限在哪里。
然后，她只会给出刚好达到极限的任务量。
不多也不少。
站在旁观者的角度来看，她的指导没有任何问题。
但是，对于接受指导的人来说，他们只能不假思索地服从命令，没有理解和思考的过程。
如果她的指示出现错误，他们或许还能找到反驳的理由。
但是，她的命令总是准确无误。
因此，团员们学习技能的过程相当辛苦和艰难。
相反，蕾娜更注重引导团员们调整心态，而不是直接下达指令。
热爱马戏、享受训练的艾拉无法理解团员们的痛苦。
“照着做不就行了？”
而讨厌马戏、害怕训练的蕾娜，因为需要不断地鼓励自己，所以更注重这种心灵上的关怀。
“我来解释一下为什么要这样做。”
虽然两人都拥有着天才般的天赋，但这导致了她们教学方式的差异。
哪种训练方式更能激发团员们的积极性和乐趣，不言而喻。
没过多久，团员们就开始享受蕾娜的指导。
教育才能。
这是蕾娜自己都没有意识到的能力。
弗兰克·艾德斯坦知道，在TT3中，蕾娜会成为马戏学校的老师。
在故事中，这所学校在成立后不久就声名鹊起，所以弗兰克只是抱着试试看的心态，让她负责指导团员。
没想到她会做得这么出色。
在蕾娜的引导下，团员们有时独自思考，有时尝试各种方法，积极地进行练习。
蕾娜只会在必要的时候提供帮助。
𝐁 Ⓠ 𝐺e . 𝒞 𝒞