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**韩老师的数学课
**第一节:初遇韩老师**
(1)
2005年的秋天,阳光透过树叶的缝隙,洒进初一(2)班的教室里,给这个略显沉闷的午后增添了几分活力。同学们或低头沉睡,或眼神空洞地盯着黑板,对于即将开始的数学课毫无期待。
就在这时,教室的门被轻轻推开,一个身材瘦削,穿着整洁衬衫的中年女子走了进来。她站在讲台上,微笑着扫视了一圈教室,那双眼睛仿佛能洞察人心,让原本懒散的氛围瞬间凝固。
“同学们好,我是你们的新数学老师,韩立。”她说话的声音温和而有力,仿佛带着某种魔力,让原本昏昏欲睡的同学们纷纷打起了精神。
(2)
韩老师没有急着翻开课本,而是从口袋里掏出了一张折叠整齐的纸。她有双手轻轻地展开了它,那是一幅手绘的数学公式图,线条流畅,布局合理,仿佛是一件艺术品。
“数学,不仅仅是数字和公式的堆砌,它是一门艺术,一种探索未知世界的工具。”韩老师的话语中带着几分激情,他的眼神闪烁着对数学的热爱。
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