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刺鼻的白雾瞬间弥漫整个实验室，手机在操作台上疯狂震动。林悦的紧急通话界面弹出，画面中她的办公室堆满了教材和资料，身后的大屏幕正播放着教育软件的测试视频：“杨博士，救命！教育软件的新能源课程遭遇重大瓶颈。孩子们完全无法理解储能装置的工作原理，后台留言区全是‘电池为什么不会爆炸’‘电是从哪里变出来的’这类问题。昨天有个小学生留言说，解释比他爷爷的老花镜还让人头晕！”她快速滑动屏幕，展示满屏稚嫩又充满困惑的提问，甚至有孩子画了歪歪扭扭的问号和哭泣的表情。
杨彦抹了把脸上混合着汗水和白雾的水渍，目光紧盯着仍在冒烟的实验装置，烧焦的气味与液氮的寒气交织在一起：“给我三天时间！我亲自带队制作动画演示，从电子微观运动讲到宏观能量转化，保证比迪士尼动画还精彩易懂。另外，课程必须加入安全警示模块，用孩子们喜欢的方式科普新能源设备的正确使用方法。”
此时，雪灵的摄影棚内灯光璀璨，一片繁忙景象。巨大的绿幕前停放着刚运抵的氢能源概念车，车身在数十盏聚光灯的照射下泛着珍珠母贝般的光泽。她戴着AR眼镜，手指在空中不断滑动，调整虚拟场景参数。在她构建的画面中，车身后方模拟出的零排放水汽在阳光下折射出绚丽彩虹，背景从繁华都市夜景瞬间切换到广袤荒漠绿洲。“3、2、1，action！”随着打板声响，模特优雅地驾驶车辆在特效中穿行，轮胎与地面摩擦的声响在棚内回荡。
“卡！”雪灵突然摘下AR眼镜，揉了揉酸涩的眼睛，“不对，总感觉缺了点灵魂。新能源不该只是冰冷的科技展示。”她迅速拨通姚小雨的电话，听筒里传来呼啸的风声和孩子们的喧闹声：“小雨，立刻组织支教学校的孩子们画未来交通！我要最天马行空、最充满童趣的想象，会喷火的太阳能飞船、长翅膀的电池车，什么都可以！这些画作将成为我下一组摄影作品的灵魂背景。”
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