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[不是白杨树啊，我以为是白杨树喻人，结果是人喻白杨树[流泪]]
[以前不懂白杨礼赞，总觉得是一堆有趣课文里无趣难背的课文，现在终于读懂了，也感谢当年的自己背了下来。]
[真的很羡慕现在的孩子，很多老师会找到这个视频给孩子们在教室看，不用讲，大多数孩子直接就懂了这幅画面带给人的震撼，理解作者的情感。]
[看了也不一定懂，很多东西需要岁月的沉淀才能懂。]
[独自去往西藏的火车上，往窗外看到“拜拜员”，我的《白杨礼赞》才完成了真正的闭环。]
[当时看到的时候眼睛都酸了。我们在火车上都感觉到冷，他们却日复一日的坚守岗位]。
[不冷，因为他们精神滚烫 ，不孤独，因为他们热爱祖国，很感谢他们守护这最美天路。]
[一棵呀小白杨，长在哨所旁。]
[小时候以为白杨是树，现在才理解白杨是一名名护路员。]
[是泪点太低了吗，每次看见这种就想哭。]
[是因为我们知道祖国的繁荣来之不易[流泪.jpg]]
[没错，就是这一刻，猛抬眼的那一刻，教育完成了闭环。你看他耸立在那啊[流泪][流泪]]
[当时列车开过去好久了，还在回想，他们是怎么上去的，周围和上面又危险。]
[本来想拍山，却拍到了更高的山。]
[中式教育就是这样，先学后懂，先背后悟。]
[ “那里有一座山！”
“在哪？”
“在向你敬礼。”]
[小时候以为白杨礼赞讲的是白杨树，现在才明白，白杨礼赞讲的不只是白杨树。]
[白杨树，赞扬的是精神。]
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